一、CMI評估體系
3大綜合能力評估:發(fā)展發(fā)育能力評估(幼齡)、入學融合能力評估(適齡)、社會生存能力評估(大齡)
7大領域能力評估:社交能力評估、語言能力評估、認知理解能力評估、情緒管理能力評估、感統(tǒng)動作能力評估、生活自理能力評估、學業(yè)能力評估
二、VB-MAPP評估
針對特殊兒童語言和行為的評估系統(tǒng),分析孩子的語言行為能力,從五大方面、170維度細致觀察評估,直觀展現(xiàn)孩子目前能力的長短板,用視覺化方式,把孩子的能力與正常發(fā)展孩子的能力水平作對照。
三、C-PEP3評估
包括7個功能發(fā)展量表和5個病理行為量表,分析孩子當前身心發(fā)展水平,識別孩子在情感、人際關系及合作模式、游戲及材料的喜好、感覺模式、語言等領域的病理行為及嚴重程度。
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