1、體驗是把桌面教學上學到的知識，轉化為實際能力的重要過程，社交經驗不能夠透過靜態教學達成，不是單純口頭的或者書面的社交技巧教學就可以達成的，只有在實踐體驗中獲得的知識和技能才是最深刻的，沒有親身的體驗，孩子在岸上是學不會游泳的！
2、傳統機構很少提供社會實踐訓練，多數在機構內完成桌面封閉式的教學，孩子缺乏大量在實際社會場所、學校真實環境，進行社交實踐的親身體驗，導致效果不佳；
3、優啟改變了傳統機構單一的以知識和技能傳授為主的方式，讓孩子通過在社會實際環境中的親身社交實踐，
在老師的現場引導下，把課堂學的內容靈活泛化到生活中，幫助孩子在實踐中增長了人際交往能力，提升融入社會的能力！
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